SOBRE NOSOTROS
Carreras
Visual Thinking Strategies (VTS) Facilitator
Acerca de la Fundación Honeywell
La Fundación Honeywell, DBA Honeywell Arts & Entertainment, se dedica a mejorar las oportunidades artísticas, sociales, culturales y recreativas para todos. Somos una organización artística sin fines de lucro ubicada en Wabash, Indiana. Fundada en 1941 por el industrial Mark C. Honeywell, la Fundación llega a cientos de miles de invitados cada año a través de una variedad de ofertas artísticas que incluyen conciertos en vivo, programas de artes visuales, festivales familiares y eventos recreativos. Las ofertas se realizan en línea y en seis lugares: Honeywell Center, Honeywell House, Eagles Theatre, Charley Creek Gardens, Dr. James Ford Historic Home y 13-24 Drive In.
Nuestra cultura
Cada miembro del equipo juega un papel importante en nuestra misión. Somos una organización basada en fortalezas que reconoce la necesidad de desarrollo individual y claridad en el propósito. Valoramos mucho el trabajo en equipo y buscamos un multitarea de alto potencial, enérgico, divertido, "capaz" con una pasión por servir a los demás para que se unan a nuestro equipo. Nuestros valores fundamentales de trabajo en equipo, innovación, excelencia, servicio y administración guían todo lo que hacemos en Honeywell Foundation.
Core Competencies
Inspire curiosity, critical thinking, and meaningful conversations through art! Honeywell Arts & Entertainment is seeking a part-time Visual Thinking Strategies (VTS) Facilitator to support the growth of our arts education programs in local schools. This role will average 10 hours or less per week and will visit assigned classrooms throughout the school year, leading engaging discussions that help students develop observation, communication, and critical thinking skills through the nationally recognized VTS method.
The VTS Facilitator will build meaningful relationships with students and teachers while creating an inclusive environment where students feel encouraged to share ideas, explore multiple perspectives, and connect with works of art. This position will also support program flexibility by assisting with classroom coverage and will have opportunities for additional hours as the program continues to grow.
Successful candidates are engaging communicators who enjoy working with children, facilitating group discussions, and fostering creativity and curiosity. Strong organization, reliability, collaboration, adaptability, and professionalism are essential, along with a passion for arts education and helping students learn through thoughtful inquiry.
Qualifications: High school diploma or equivalent required with 3–5 years of experience working with children. A bachelor's degree in education, art, communications, or a related field is preferred.
Se puede cargar un currículum y una carta de presentación al presentar la solicitud en línea.
Se puede cargar un currículum y una carta de presentación al presentar la solicitud en línea.